Bitelia: Canonical, lo estás haciendo mal y otros 2 artículos interesantes

Bitelia: Canonical, lo estás haciendo mal y otros 2 artículos interesantes


Canonical, lo estás haciendo mal

Posted: 23 Oct 2014 04:57 PM PDT

Canonical, lo estás haciendo mal

Canonical debe empezar a buscar mejores métodos para administrar de forma correcta los repositorios de Ubuntu si no quiere que multitud de usuarios se vean afectados.

Querida por muchos y odiada por otros, Ubuntu es la distribución Linux más extendida hoy en día. Nos guste o no, de aquí salen multitud de derivadas que muchos hemos usado o probablemente acabaremos usando en algún momento. Ser derivada de una distro implica que hereda de ella tanto sus puntos fuertes como los débiles, por lo que debemos estar atentos cuando algo serio ocurre con la distribución madre.

No es la primera vez que en redes sociales he hecho notar mi desagrado hacia la perspectiva que toma Canonical, compañía encargada de Ubuntu, sobre la forma de administrar los repositorios de su distribución. Que no se me malinterprete, Ubuntu es una magnífica distribución, ha sido capaz de acercar Linux al usuario común y al ser la primera distro que probé le guardo un cariño especial. Pero a veces, cuando las cosas no van bien hay que empezar a buscar soluciones, sobretodo cuando los usuarios finales se pueden ver afectados.

Este es un post con una opinión puramente subjetiva basada en un problema real, lo está sufriendo en este mismo instante la distribución Linux más usada y su infinidad de derivadas. El problema está en el repositorio Universe de Ubuntu (no activado por defecto) que aunque la responsabilidad del mantenimiento de su software recaiga en los usuarios y no en Canonical, la forma de administrar el repositorio por parte de Ubuntu hace que el problema no se pueda solucionar en versiones ya liberadas.

Sentido común vs Canonical

facepalm

Un miembro del grupo de seguridad de ownCloud, plataforma para crear una nube personal, le ha pedido a Canonical que retire de los repositorios todos los paquetes que tengan que ver con ownCloud. La razón es simple, los paquetes que incluyen son de una versión desfasada de esta plataforma, lo que la hace insegura ya que tiene muchos fallos de seguridad que se han solucionado en versiones posteriores. La culpa de tener este software desfasado no recae directamente en Canonical, ya que ownCloud está en los repositorios Universe, un tipo de repositorio que incluye software mantenido por cualquier usuario y no por Canonical.

Marc Deslauriers, empleado de Canonical, ha respondido que es imposible eliminar algo de Universe y su solución es que ownCloud desarrolle actualizaciones de seguridad para versiones anteriores o que como último recurso cree actualizaciones que remuevan toda funcionalidad (paquetes vacíos). Obviamente, ownCloud ha dicho que no puede hacerse cargo de desarrollar su software y encima tener que ponerse a dar soporte especial a una distribución, pero que están abiertos a otras soluciones.

Y yo me pregunto, ¿estamos en el salvaje oeste? ¿No hay ley en los repositorios de Ubuntu? ¿Qué es eso de que no se puede quitar un software que es vulnerable y que encima no va a recibir soporte? Prefiero no pensar en todo el software que se ve afectado por este tipo de infraestructura. Al menos dicen que para Ubuntu 14.10 (porque no había salido todavía) no han añadido ownCloud, pero de todas formas recomiendo hacer una instalación manual de esta plataforma.

Toma nota de quien lo hace bien

repositorios de ubuntu

Ante tal problema creo que Canonical necesita hacer una revisión urgente de la forma de administrar los repositorios de Ubuntu. Vale que no sea su software el afectado pero hombre, si es vulnerable al menos haz que se pueda quitar de la lista. Miremos por un momento a Arch Linux, su AUR (equivalente al universe de Ubuntu) se puede acceder vía web, los programas se votan y con eso se mide la calidad con la finalidad de poder ser aceptados en los repositorios oficiales, se avisa si no está actualizado el software y la gente puede comentar y ayudarse.

La comunidad hace posible una gran experiencia de usuario y sin andar instalando miles de PPA (que uno acaba hasta las narices y al final no sabes cual era para qué). Todo el software de Arch está centralizado, es facilísimo descubrir software nuevo y ver si está actualizado, que eso es lo que al final del día queremos todos.








Participa en la Hora del código este próximo 08 de diciembre

Posted: 23 Oct 2014 01:37 PM PDT

Participa en la Hora del código este próximo 08 de diciembre

La Hora del código es un evento que promociona la participación en las ciencias computacionales de profesores y alumnos a través de tutoriales para aprender a programar código.

Code.org es una organización sin fines de lucro, creada en el año 2013 que busca acercar la informática a más escuelas en el mundo y sobretodo fomentar la participación de las mujeres y los estudiantes de color en este rubro. Code.org cree que es necesario que las ciencias computacionales y la programación de código sean parte del plan de estudios en las escuelas e institutos, en el mismo orden de importancia que la Biología, Geografía o Matemáticas.

La organización cuenta con el apoyo de personas importantes en el mundo de la Informática como Bill Gates y Mark Zuckerberg que participaron el video de lanzamiento para la promoción de este movimiento.

Entre las principales metas que persigue esta organización tenemos:

  • Inspirar a los estudiantes
  • Crear cursos fantásticos
  • Llegar a los salones de clase
  • Mejorar la diversidad de cursos de la plataforma Code Studio
  • Ser global
  • Entrenar nuevos maestros en ciencias computacionales
  • Cambiar el currículo escolar
  • Establecer políticas de apoyo

La Hora del código

El 09 de diciembre de 2013 Code.org organizó la Hora del código (Hour of code), un evento en el que participaron más de 20 millones de personas que durante una hora escribieron más de 600 millones de líneas de código.

"Cualquier estudiante en cualquier escuela debería tener la oportunidad de aprender ciencias computacionales."
Para este año, la Hora del código esta prevista a realizarse el día 08 de diciembre e invita a profesores, alumnos y público en general a dedicar una hora para introducirse en temas relacionados con las ciencias computacionales en donde no se requiere de ninguna experiencia previa, pues las actividades están diseñadas para guiar al alumno en el proceso. Code.org provee una lista de tutoriales que puedes seleccionar para aprender a programar en diferentes lenguajes de programación, a los que puedes tener acceso desde smartphones, tabletas y computadoras.

Algunos consejos para participar en la Hora del código

Tutoriales

1. Selecciona un tutorial.

  • Checa la lista de tutoriales y elige uno para tu clase.
  • Trata de familiarizarte con él para apoyar a tus alumnos llegado el día.
  • Realiza pruebas del tutorial en los equipos que utilizarás para asegurarte que funciona correctamente.
  • Revisa la vista previa de la página "Felicidades" para ver lo que tus alumnos obtendrán al finalizar el curso.

2. Planea en base a la tecnología disponible.

  • Si no tienes equipos suficientes puedes considerar que tus alumnos trabajen en parejas, de esta manera ellos pueden apoyarse mutuamente y tendrás mas tiempo para resolver dudas.
  • Asegúrate de contar con el equipo necesario. Por ejemplo, si el tutorial funciona mejor con audífonos, verifica que tienes la cantidad necesaria o planea pedir a los estudiantes que los traigan por su cuenta.
  • Si tu conexión a Internet no es muy poderosa planea proyectar los videos mediante un cañón o cargarlos antes de comenzar el curso.

3. Inspira a tus estudiantes.

  • Comienza mostrando el video de inicio del evento.
  • Si es la primera vez que tus alumnos tienen contacto con el tema aprovecha para dar una breve introducción, trata de utilizar un lenguaje claro y simple, apóyate de alguna anécdota o de actividades de la vida cotidiana.

4. Guía a tus estudiantes durante la actividad.

  • Ubica el enlace para acceder al tutorial, puedes colocarlo como página de inicio o favorito en el navegador.
  • Apoya a tus estudiantes durante la actividad resolviendo dudas y ofreciendo un refuerzo positivo.
  • Revisa el foro de ayuda para hacer preguntas y encontrar soluciones.
  • Si algún estudiante termina pronto anímalo a resolver otro de los tutoriales disponibles o a apoyar al resto de sus compañeros.

5. Felicítalos.

Certificado

  • Todos los estudiantes tienen la oportunidad de imprimir su certificado al término de la actividad a través del correo electrónico, aunque también puedes imprimir los certificados de todos de una sola vez.
  • Ánimalos a seguir aprendiendo de los tutoriales, la Hora del código es solo el primer paso.

Si te gustó esta iniciativa ayúdanos a difundirla.

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Scoop it: descubre, organiza y comparte contenido en redes sociales

Posted: 23 Oct 2014 12:35 PM PDT

Scoop it: descubre, organiza y comparte contenido en redes sociales

Scoop it es un servicio de curación de contenidos que permite mantener organizada tu información y poder compartir contenido en redes sociales con un solo clic.

El acelerado crecimiento de la información en Internet ha permitido el desarrollo de algunas aplicaciones o servicios web para seleccionar y organizar información acerca de un tema determinado, así fue como nació, hace poco tiempo, un término nuevo para designar este proceso.

La curación o gestion de contenidos (content curation) es el proceso de descubrir, filtrar y publicar información acerca de un área de interés en particular. La curación de contenidos permite reducir la cantidad de información que existe en la web estableciendo filtros para hacerla más especifica a los intereses del usuario, lo que posibilita encontrar contenido relevante de una manera más rápida y eficiente.

Scoop it

Descubre, organiza y comparte contenido con Scoop it

Scoop it es un servicio de curación de contenidos web basado en el filtrado colaborativo, en donde se realizan predicciones automáticas sobre los intereses de un usuario mediante la recopilación de las preferencias de otros muchos usuarios. La premisa básica de este tipo de filtrado es que "si el usuario A tiene la mismas preferencias que el usuario B, es más probable que A esté igualmente interesado que B en un tema X." De este modo Scoop it nos muestra contenido de acuerdo a las recomendaciones que realizan otros usuarios con gustos similares a los nuestros.

Al crear una cuenta en Scoop it obtendrás un perfil en el que podrás escoger un tema o "topic" en el que filtrar (crear) contenido o tendrás la posibilidad de seguir los topic de otros usuarios para alimentar tu página. Estos "topic" funcionan como los tableros de Pinterest, en los cuales podemos almacenar contenido proveniente de cualquier sitio web de acuerdo a una categoría o tema específico.

¿Quiénes pueden utilizar Scoop it?

En general puede utilizarlo cualquier persona, sin embargo existen ciertas áreas o personas a las que le viene mejor. Algunos ejemplo son:

1. Líderes de opinión (Bloggers y editores web)

Permite organizar el contenido que nos parece interesante para próximos proyectos e ir analizando el potencial de ese contenido a través del monitoreo de opiniones y reacciones que se siguen día con día. También puede integrarse con Google Analytics.

2. Community managers

Reduce el tiempo de búsqueda y creación de contenidos permitiendo su publicación de manera frecuente. Además permite ir creando una comunidad mas grande de seguidores a través de las conexiones que se realizan mediante la plataforma.

3. Vendedores de contenido (posicionamiento de marcas, SEO)

Con la curación de contenidos Avanzada, Scoop it puede rastrear por ti más de 10 millones de páginas web al día. También permite personalizar el perfil de acuerdo a tu sitio o marca e incorporar redes sociales ilimitadas para compartir.

4. Gestores de conocimiento (docentes y educadores)

Descubre información y noticias de cualquier tema y compártelo con tus colegas o compañeros de trabajo en un clic. Incluso puedes organizar el contenido en tableros privados y seguros de acuerdo con la naturaleza de la información.








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